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Verwahrlosung interdisziplinär begreifen
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René Hofer

Verwahrlosung interdisziplinär begreifen

Sichtweisen - Erscheinungsformen - Interventionsmöglichkeiten

Verwahrlosung von Kindern ist ein komplexes Problem, das im Bereich der Verhaltensstörung angesiedelt ist. Der Band klärt zunächst den Begriff, wobei die medizinische, soziologische, psychoanalytische, heilpädagogische und ökologische Sichtweise berücksichtigt werden. Anhand von praktischen Beispielen aus dem Erziehungs- und Schulalltag werden die verschiedenen Erscheinungsformen konkretisiert. Eine Symptomliste hilft Pädagogen, Anzeichen der Verwahrlosung zu erkennen und kompetent darauf zu reagieren.

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Verwahrlosung interdisziplinär begreifen
144 S., kart.