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Verhaltensstörungen bei Kindern pädagogisch behandeln
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Nina Hellwig

Verhaltensstörungen bei Kindern pädagogisch behandeln

Legasthenie, Dyskalkulie, Schulangst und Hyperaktivität erkennen und erfolgreich therapieren

Erscheinungsformen, therapeutische Maßnahmen und Behandlungserfolge mit pädagogischen Prinzipien Maria Montessoris!

Die Autorin erläutert verschiedene Formen der Verhaltensauffälligkeit von Kindern theoretisch fundiert, anschaulich und klar verständlich. Anhand vieler Beispiele aus der Schulpraxis können Lehrkräfte, Schulpsychologen und interessierte Eltern die Lern- und Verhaltensauffälligkeiten Legasthenie, Rechenschwäche, Schulangst und Hyperaktivität konkret nachvollziehen.

Nach der Begriffsklärung, Darstellung der Erscheinungsformen sowie der möglichen Ursachen der verschiedenen Verhaltensauffälligkeiten stellt die Autorin detailliert sinnvolle pädagogisch-therapeutische Maßnahmen vor.

In einem abschließenden Kapitel zeigt der Band Behandlungserfolge bei betroffenen Kindern durch die Anwendung pädagogischer Prinzipien Maria Montessoris auf.

Ein wichtiger Ratgeber für Lehrkräfte aller Schularten!

pdf Inhaltsverzeichnis.pdf 539.06 Kb
pdf Probeseiten_S.60-62.pdf 471.10 Kb

Verhaltensstörungen bei Kindern pädagogisch behandeln
72 S., kart.

ISBN: 978-3-87101-586-1
Bestell-Nr.: 586

Preis pro Einheit (Stück): € 14,80

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Rezensionen:

rezension2 (Dienstag, 28 Februar 2012)
Bewertung:

Von: Schwäbischer Schulanzeiger, Nr.10, Wolf-Dieter Schuster, (Oktober 2011)
Dieses Buch liefert wichtige Informationen über Lern- und Verhaltensstörungen, deren Ursachen, Verlauf und Folgen, sowie Möglichkeiten der Behandlung und ist für Eltern, Pädagogen und Psychologen als wichtiger Ratgeber und professionelle Stütze gedacht.

rezension1 (Dienstag, 12 April 2011)
Bewertung:

Von: praxis ergotherapie, Heft 2, April 2011
Die Autorin erläutert verschiedene Formen der Verhaltensauffälligkeiten von Kindern theoretisch fundiert, anschaulich und klar verständlich. Anhand vieler Beispiele aus der Schulpraxis können Lehrkräfte SchulpsychologInnen und interessierte Eltern die Lern- und Verhaltensauffälligkeiten Legasthenie, Rechenschwäche, Schulangst und Hyperaktivität konkret nachvollziehen.rnNach der Begriffserklärung, Darstellung der Erscheinungsformen sowie der möglichen Ursache der verschiedenen Verhaltensauffälligkeiten stellt die Autorin detailliert pädagogisch-therapeutische Maßnahmen vor.rnIn einem abschließenden Kapitel zeigt der Band Behandlungserfolge bei betroffenen Kindern durch die Anwendung pädagogischer Prinzipien Maria Montessoris.rn