Kopiervorlagen • Arbeitsblätter • Unterrichtsmaterial

Grundlagen - didaktische Prinzipien - praktische Umsetzung
mit Kopiervorlagen

Den Leistungsstand von Grundschulkindern im Englischunterricht richtig messen und bewerten!

Dieser Band vermittelt die nötigen theoretischen Grundlagen zur richtigen Leistungsmessung und Bewertung von Kindern im Grundschulalter. Er beleuchtet die wesentlichen Lernziele des Englischunterrichts, die Formen der Lernstandserhebung und die Prinzipien der Gestaltung von Leistungsfeststellungen im schriftlichen wie im mündlichen Bereich.

Ziel ist, die Ergebnisse der Leistungsmessung konkret als Grundlage des Unterrichts anzuwenden und die Schüler/-innen individuell zu unterstützen. Darüber hinaus dienen die Leistungsmessungen und Beobachtungshilfen auch der Vorbereitung auf fundierte Beratungsgespräche mit Eltern sowie der Formulierung von aussagekräftigen Zeugnisbemerkungen.

Dieses Buch hilft Ihnen, selbst Leistungsfeststellungen und Beobachtungen passend zu Ihrem Unterricht und Ihren Lernzielen zu konzipieren, die Qualität der Ergebnisse richtig einzuschätzen und diese didaktisch angemessen umzusetzen.

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Probeseiten_S. 13-15.pdf 47.21 Kb


Leistung messen und bewerten im Englischunterricht der Grundschule
104 S., DIN A4